国家级一流本科课程:国际商务谈判(含国际商务谈判模拟)

Authors

  • 陈忠 福建师范大学;教育部高等学校经济与贸易类专业教学指导委员会

Keywords:

国家级一流本科课程, 国际商务谈判, 国际商务谈判模拟, 申报书

Abstract

编者按:为深入贯彻党的二十大精神,全面落实党的教育方针,根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号),教育部决定开展第三批国家级一流本科课程认定工作,2023年11月21日以《教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》(教高厅函〔2023〕24号)公布。2023年5月30日,教育部认定5750门课程为第二批国家级一流本科课程(《教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》(教高函〔2023〕7号)。 为加强一流本科课程建设与应用优秀案例的推广,推进一流本科课程示范引领作用取得更大成效,本刊推出“国家级一流本科课程”专栏,陆续刊出国家级一流本科课程成果。本期特邀第二批国家级一流本科课程线下一流课程“国际商务谈判(含国际商务谈判模拟)”负责人福建师范大学陈忠教授和线上线下混合式一流课程“国际结算”负责人广东外语外贸大学陈琳副教授撰文,分享国家级一流本科课程优秀成果,为申报第三批国家级一流本科课程提供宝贵参考。

摘要:结合福建师范大学“培养社会需要的高级应用型人才”的办学定位,以及国际经济与贸易专业培养“具有创新意识,适应全球经贸需求的应用型人才”的目标规格,作为专业必修课,针对学生创新意识、应用能力不足的学情,在课程实施中注重产教融合协同育人,培养创新思维和应用能力,使学生熟悉国际商务谈判的基本理论、基本程序、基本策略及法律知识,掌握基本的谈判方法、技巧和沟通艺术,具备敏捷清晰的思维推理能力、信息表达与传递能力以及敏锐的洞察力、高度的预见和应变能力等能力和素质。积极落实立德树人,渗透课程思政,引导学生树立正确谈判观,塑造成为具有法治意识、社会责任、团队精神、爱国情怀,适应开放型经济发展要求的国际商务谈判人才。本文从课程基本信息、授课教授(教学团队)、课程目标、课程建设及应用情况、课程特色与创新、课程建设计划、附件材料清单等七个方面,严格按照第二批国家级一流本科课程申报书(线下课程)要求展开阐述,完整呈现了申报书的核心内容,为申报第三批国家级一流本科课程提供参考。

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Published

2024-01-12