高校公共数学课程混合式教学模式探析——以“线性代数”

Authors

  • 丁楠
  • 盖英东

Keywords:

高校公共数学, 线上线下, 混合式教学, 线性代数

Abstract

计算机与网络技术的飞速发展为当前人们提供了更多的学习方式。融合线上教学与线下教学构建混合式教学模式,对知识、能力及综合素质进行有机融合,不但可以培养学生的数学素养及综合能力,还可以高效提升教学效率及教学质量。本文主要阐述了以下两个方面的内容:分析高校数学混合式教学模式的优势和当前存在的问题进行分析;结合案例介绍混合式教学模式在线性代数教学中的应用策略。

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Published

2024-04-25

How to Cite

丁楠, & 盖英东. (2024). 高校公共数学课程混合式教学模式探析——以“线性代数”. 产教融合研究, 6(1). Retrieved from http://riie.cc/index.php/riie/article/view/77